Как развиваются особенные дети в инклюзивных детсадовских группах Днепропетровщины?

С 2018 года в детских садах Днепропетровской области начали создавать инклюзивные группы. Есть они и днепровских садиках №337 и №340. Детей с особенными образовательными потребностями там воспитывают наравне со здоровыми детьми.
Об этом сообщает Интернет-издание «ДНЕПР. ГЛАВНОЕ» со ссылкой на пресс-службу ДнепрОГА.
Принципы инклюзии распространяют на Днепропетровщине – оборудуют ресурсные комнаты и библиотеки, открывают инклюзивного-ресурсные центры, создали первый в Украине инклюзивный парк. За 2 последних года в 4 раза больше детей с особенными образовательными потребностями смогли пойти в обычные школы – сейчас их более 800. Появляются группы для малышей с инвалидностью и в детских садах.
Год назад к инклюзии присоединился днепровский детский сад №337. Из 11 групп одна – инклюзивная. В ней обучается 5-летний Гриша Отаманенко. У него – нарушение речи и опорно-двигательного аппарата.
«Больше всего меня интересовала социализация сына. Очень довольна, что мы попали в этот сад. Педагоги относятся к Грише с пониманием и душевной теплотой, им удалось сплотить детей, я не вижу между ними никакой вражды. Сын ни разу не плакал, уходя в сад. Мне кажется, он бы здесь жил, его невозможно забрать домой – так нравится быть с детьми», – рассказала мама Гриши Валерия Бойко.
В инклюзивной группе особенные дети занимаются вместе с остальными по основной программе. Дополнительно с ними работает команда коррекционных специалистов.
«Мы никогда не акцентируем внимание на том, что в группе есть дети с особыми потребностями. Между детьми доброжелательные отношения, вместе играем и стараемся поддерживать друг друга. Это помогает нашим особым воспитанникам лучше социализироваться, что даст им возможность в дальнейшем учиться в обычной школе», – сказала воспитательница инклюзивного группы детского сада №337 Евгения Сысоева.
В январе 2018-го инклюзивную группу открыли и в детском саду №340 Днепра. Вместе с более чем 20 детьми ее посещает особенная Надя.
«Для Нади разработали индивидуальный план развития, с ней занимаются психолог, логопед и дефектолог. Если раньше она никого к себе не подпускала и не взаимодействовала с детьми, то сейчас у нее даже есть любимый друг Саша, с которым они вместе играют», – рассказала исполняющая обязанности заведующей детсада №340 Анна Кирсанова.
Педагоги отмечают – девочка хорошо социализируется. Даже посещает музыкальные и танцевальные занятия.
«К каждому ребенку нужно подобрать свой «ключик». Постепенно Надя к нам привыкла и сейчас она – спокойная и трудолюбивая девочка», – сказала дефектолог детского сада №340 Ирина Пустуенко.