У Дніпрі вчителька математики Ліцею інформаційних технологій Тетяна Постольник поділилася думками щодо можливого скасування національного мультипредметного тесту (НМТ) з математики. Вона впевнена, що це рішення матиме негативний вплив на освітню систему та розвиток учнів.
Позиція педагога
Тетяна Постольник понад 15 років працює у сфері освіти, викладає математику, а також готує учнів до НМТ. Вона наголошує, що математика формує критичне та аналітичне мислення, необхідне у будь-якій професії, тому скасування тесту є необґрунтованим.
Навіть у складних умовах війни, дистанційного навчання та повітряних тривог, важливо зберігати високі освітні стандарти. Вона також спростовує стереотип про те, що школярі поділяються на гуманітаріїв та математиків, зазначаючи, що при належній мотивації більшість здатні опанувати цей предмет.
Проблеми і можливі рішення
- Педагог визнає, що нинішня структура НМТ з кількома предметами в один день є складною для учнів.
- Пропонує змінити формат тестування, наприклад, розбити предмети на кілька днів.
- Вважає, що удосконалення процедури буде кращим кроком, ніж скасування математики.
Значення математики для України
Вчителька підкреслює важливість базових знань з математики для подальшого навчання та професійної кар’єри, а також для розвитку держави. В Україні активно розвиваються інженерні напрямки, технології виробництва дронів, і це потребує міцної математичної підготовки.
Наостанок вона нагадує, що НМТ є гарантією чесного й прозорого вступу до вищих навчальних закладів.